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Objetivos do Curso
Apresentar e discutir os conceitos de metodologia dos ensinos de Matemática e Física visando aperfeiçoar a prática pedagógica dos nossos pós-graduandos; estimular a pesquisa em ensino da Matemática e da Física de forma a contribuir com o desenvolvimento e a formação do pós-graduando.

Campo de Atuação
Na área educacional, como apoio e complemento da atividade docente nas áreas de Matemática e Física.

Público Alvo
Este curso destina-se prioritariamente a profissionais que atuem ou queiram atuar como docentes de Matemática e Física em instituições públicas ou privadas de ensino. O curso também habilita ao Ensino Superior.

Carga Horária

N°	Disciplinas	CH
Módulo Básico
01	Ética Geral e Profissional	20 h
02	Noções de Epistemologia da Ciência e Metodologia Científica	20 h
03	Noções de Direito para o Alcance da Cidadania no Brasil Contemporâneo	20 h
04	Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS	20 h
Módulo Específico I
05	Teoria da Aprendizagem	40 h
06	Contribuições da Psicologia e da Neurologia para Percepção de Dificuldades no Aprendizado da Matemática	40 h
07	Metodologia do Ensino de Matemática/Física	40 h
Módulo Específico II
08	A Ludicidade na Matemática/Física	40 h
09	Professor Pesquisador em Matemática/Física	40 h
10	Oficina de Matemática	40 h
Módulo Específico III
11	Laboratórios de Física e Matemática	40 h
12	Docência de Ensino Superior	60 h
13	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC	20 h
Carga Horária Total		440 h