Pós-Graduação em Ensino de Matemática, abordar questões relevantes ligadas às novas metodologias para o ensino da Matemática no sentido de oferecer aos professores ferramentas para a compreensão atualizada da didática /metodologias de ensino dessa área do conhecimento, suas conexões com situações cotidianas bem como para uma atuação mais crítica, competente e proativa.
O aprofundamento dos estudos das práticas pedagógicas para o ensino de Matemática se justifica no reconhecimento da relevância de uma formação de profissionais de qualidade com capacidade de atuarem de forma crítica acerca das questões da realidade e suas conexões com essa área do conhecimento.
Objetivo Geral
Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem da Matemática.
Carga Horária
N° |
Disciplinas |
CH |
Módulo Básico |
||
01 |
Ética Geral e Profissional |
40 h |
02 |
Metodologia Científica |
40 h |
03 |
Direitos Humanos |
40 h |
04 |
Língua Brasileira de Sinais - Libras |
40 h |
05 |
Docência do Ensino Superior |
40 h |
06 |
Inovações Tecnológicas |
40 h |
Módulo Específico I |
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07 |
Metodologia do Ensino de Matemática |
40 h |
08 |
Matemática Financeira |
40 h |
Módulo Específico II |
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09 |
Introdução ao SOROBAN |
40 h |
10 |
Matemática elementar I e II |
40 h |
11 |
Trigonometria |
40 h |
Módulo Específico III |
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12 |
Lógica e Probabilidade |
40 h |
13 |
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
20 h |
Carga Horária Total |
500 h |
Iseed | Faved |
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Seg a Sex: 08:00 às 22:00
Sáb: 8:00 às 14:00
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Horário de Atendimento
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Central de Comunicação
Horário de atendimento:
Seg a Sex: 09:00 às 18:00