A formação do Pedagogo é composta por um conjunto de disciplinas ligadas à História da Educação, às Teorias da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia da Infância e da Adolescência, Políticas Públicas para Educação, Didáticas, Fundamentos de Ensino, Deontologia do Magistério, Direitos Humanos, Educação para a Diversidade, Sociologia da Educação, Psicogenese da Educação, Estruturas e Fundamentos do Ensino e da Educação, Administração Escolar, Inspeção Escolar, Teorias da Alfabetização, dentre outras. Com uma formação tão ampla, o Pedagogo está apto a atuar nas escolas públicas e privadas tanto como coordenador ou supervisor de equipes de professores, como administrando escolas ou lecionando.
O Pedagogo deve trabalhar, prioritariamente, para assegurar a melhoria da qualidade da educação em todos os seus níveis e instâncias. Como coordenador ou supervisor de equipes, acompanha e avalia os processos de aprendizagem, os desempenhos dos alunos e professores e identifica as dificuldades localizadas ou generalizadas em todos os pólos do cotidiano da atividade educacional.
Como se pode notar, o Pedagogo tem formação ampla o suficiente para alcançar uma visão crítica da realidade educacional, identificar seus problemas e propor alterações metodológicas capazes de garantir a eficiência dos processos de ensino e aprendizagem.
Além de atuar nas escolas, pode trabalhar em Secretarias Municipais ou Estaduais e em diferentes órgãos de governo que trabalhem com fiscalização e inspeção escolar e verificação do cumprimento da legislação de ensino vigente no país e dos Parâmetros Curriculares em vigor.
Pedagogia, Portaria nº. 506, de 17/8/2006.
Coordenador: Maria de Fátima Mesquita de Miranda