Pós-Graduação Metodologia do Ensino de Física e Química, estudar a conexão existente entre as disciplinas de Química e Física no sentido de compreender sua complementariedade, sua utilização e interligação nas reações e fenômenos existentes no mundo fazendo parte do cotidiano de todas as pessoas em todas as dimensões do seu dia a dia.
O aprofundamento de estudos acerca dessas duas disciplinas em sua complementariedade poderá favorecer o sucesso e a proatividade em relação à pesquisa e extensão, bem como das descobertas científicas no sentido de favorecer a humanidade e o meio ambiente como um todo.
Objetivo Geral
Compreender a importância da conexão dessas duas disciplinas no sentido de favorecimento de pesquisas e descobertas presentes e futuras.
Objetivos Específicos
a) Perceber que há uma complementariedade positiva quando há união de conhecimentos em áreas afins;
b) Compreender a proatividade na junção de forças das áreas do conhecimento em prol da pesquisa e extensão na acadêmia.
Público-alvo
Professores licenciados em diversas áreas de conhecimentos, além de outros profissionais graduados interessados docência de ensino na área de Educação.
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
CH |
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Módulo Básico |
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01 |
Ética Geral e Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 |
Língua Brasileira de Sinais – Libras |
40 h |
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05 |
Docência do Ensino Superior |
40 h |
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06 |
Inovações Tecnológicas |
40 h |
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Módulo Específico I |
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07 |
Didática do Ensino da Física |
40 h |
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08 |
Didática do Ensino da Química |
40 h |
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Módulo Específico II |
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09 |
Práticas de Ensino de Física e Química |
40 h |
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10 |
Tópicos da Química no Cotidiano |
40 h |
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11 |
Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável |
40 h |
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Módulo Específico III |
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12 |
Física I e II |
40 h |
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13 |
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC |
20 h |
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Carga Horária Total |
500 h |
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