Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática: O objetivo geral é o de introduzir os professores de matemática nas principais metodologias da área. Igualmente, discutir as principais linhas pedagógicas que dão suporte ao ensino de matemática no Ensino Básico e Superior;
Público Alvo: graduados em Matemática, Informática, Física, Estatística, Química, Engenharia, Economia, Administração, Ciências Contábeis e atuários dentre outros que se proponham a trabalhar com o desenvolvimento de técnicas de ensino de conteúdos matemáticos.
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
CH |
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Módulo Básico |
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01 |
Ética Geral e Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 |
Língua Brasileira de Sinais – Libras |
40 h |
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05 |
Docência do Ensino Superior |
40 h |
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06 |
Inovações Tecnológicas |
40 h |
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Módulo Específico I |
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07 |
Fundamentos do Ensino da Matemática |
40 h |
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08 |
Didática da Matemática |
40 h |
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Módulo Específico II |
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09 |
Álgebra |
40 h |
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10 |
Raciocínio Lógico |
40 h |
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11 |
Estatística e Probabilidade |
40 h |
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Módulo Específico III |
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12 |
Matemática Financeira |
40 h |
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13 |
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC |
20 h |
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Carga Horária Total |
500 h |
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