Pós-Graduação Educação Especial e Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sóciocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento.
O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos.
Objetivo Geral
Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem de indivíduos com Necessidades Especiais.
Objetivos Específicos
a) Refletir criticamente sobre a educação do portador de necessidades especiais no contexto sóciocultural brasileiro visando sua plena cidadania.
b) Compreender a necessidade de profissionais preparados para atuarem junto aos alunos com necessidades especiais, nas diferentes modalidades de atendimento.
Público-alvo
Graduados em Pedagogia, Medicina, Psicologia, Fonoaudiologia, Professores graduados do ensino fundamental e do ensino médio de diversas áreas (Educação Física, Música, Artes, entre outras), Coordenadores, Supervisores e Orientadores Educacionais graduados
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
CH |
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Módulo Básico |
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01 |
Ética Geral e Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 |
Língua Brasileira de Sinais – Libras |
40 h |
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05 |
Docência do Ensino Superior |
40 h |
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06 |
Inovações Tecnológicas |
40 h |
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Módulo Específico I |
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07 |
Aprendizagem, Educação Especial e Neurociência |
40 h |
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08 |
Comunicação Alternatina ou Aumentativa |
40 h |
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Módulo Específico II |
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09 |
Deficiência Intelectual e Neurociência |
40 h |
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10 |
Deficiência Visual e Plasticidade Cerebral |
40 h |
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11 |
Formação Docente e Neurociência |
40 h |
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Módulo Específico III |
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12 |
Tecnologias Assistivas |
40 h |
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13 |
Testes e Fundamentos da Psicopedagogia e Neurociência |
40 h |
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14 |
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC |
20 h |
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Carga Horária Total |
540 h |
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