Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Química: Promover a especialização do educador atuante nas séries finais do ensino fundamental e do ensino médio, nas esferas pública e privada, de acordo com as tendências atuais da educação na área de Ciências, a fim de capacitá-lo teórica e praticamente como mediador da aprendizagem.
Público Alvo: Professores licenciados em diversas áreas de conhecimentos, além de outros profissionais graduados interessados nas docências de ensino na área de Educação.
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
CH |
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Módulo Básico |
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01 |
Ética Geral e Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 |
Língua Brasileira de Sinais – Libras |
40 h |
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05 |
Docência do Ensino Superior |
40 h |
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06 |
Inovações Tecnológicas |
40 h |
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Módulo Específico I |
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07 |
Metodologia do Ensino de Química |
40 h |
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08 |
Fundamentos Gerais da Química Inorgânica |
40 h |
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Módulo Específico II |
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09 |
Fundamentos Gerais da Química Orgânica |
40 h |
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10 |
Gerenciamento de Resíduos Sólidos e Líquidos |
40 h |
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11 |
Tópicos da Química no Cotidiano |
40 h |
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Módulo Específico III |
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12 |
Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável |
40 h |
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13 |
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC |
20 h |
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Carga Horária Total |
500 h |
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