Objetivos do Curso
Instrumentalizar profissionais ligados às atividades físicas e desportivas à aquisição de competências psicopedagógicas, embasadas em modernas fundamentações teórico-práticas da Educação Física Escolar e da Psicomotricidade, para atuarem frente às desafiadoras questões da aprendizagem da Educação Física Adaptada à Saúde.
Campo de Atuação
Este curso habilita ao atendimento em clínicas especializadas, à aplicação de terapias particulares e ao trabalho de consultoria ou supervisão em áreas relacionadas a esta formação; o profissional desta área também pode atuar diretamente em instituições de ensino. O curso habilita ao Magistério Superior na área.
Público Alvo
Licenciados e/ou Bacharéis em Educação Física, Fisioterapeutas, Enfermeiros e demais profissionais da área da Saúde que tenham interesse pela Educação Física Escolar Adaptada à Saúde.
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
CH |
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Módulo Básico |
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01 |
Ética Geral e Profissional |
20 h |
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02 |
Noções de Epistemologia da Ciência e Metodologia Científica |
20 h |
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03 |
Noções de Direito para o Alcance da Cidadania no Brasil Contemporâneo |
20 h |
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04 |
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS |
20 h |
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Módulo Específico I |
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05 |
Fundamentos Conceituais e Históricos da Educação Física Escolar |
40 h |
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06 |
Propriedades da Psicomotricidade Humana |
40 h |
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07 |
Psicomotricidade Funcional e Relacional |
40 h |
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Módulo Específico II |
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08 |
Aspectos Neuromotores em Educação Física |
40 h |
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09 |
Educação Psicomotora |
40 h |
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10 |
Aspectos de Programa de Atividade Física Adaptada I |
40 h |
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11 |
Aspectos de Programa de Atividade Física Adaptada II |
40 h |
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Módulo Específico III |
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12 |
Teoria e Prática da Recreação, do Lazer e do Esporte I |
40 h |
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13 |
Teoria e Prática da Recreação, do Lazer e do Esporte II |
20 h |
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14 |
Docência do Ensino Superior |
60 h |
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15 |
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC |
20 h |
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Carga Horária Total |
500 h |
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