OBJETIVO DO CURSO
Levar os alunos a conhecer, discutir e assimilar os diferentes conceitos, métodos e processos de alfabetização e letramento em voga na atualidade; demonstrar a aplicação das metodologias de Alfabetização tidas como mais eficientes, apresentando suas características gerais e refletindo sobre suas perdas, ganhos e modos de ser.
CAMPO DE ATUAÇÃO
Esse profissional trabalhará em séries iniciais de escolas da Educação Infantil, em instituições públicas ou privadas, ligadas á educação, atuando com alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental.
PÚBLICO ALVO
Pessoas com curso superior concluído em Letras ou Pedagogia.
GRADE CURRICULAR
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N° |
Disciplinas |
CH |
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Módulo Básico |
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01 |
Ética Geral e Profissional |
20 h |
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02 |
Noções de Epistemologia da Ciência e Metodologia Científica |
20 h |
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03 |
Noções de Direito para o alcance da cidadania no Brasil contemporâneo |
20 h |
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04 |
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS |
20 h |
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Módulo Específico I |
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05 |
Psicologia da Educação Infantil |
40 h |
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06 |
Psicologia da Aprendizagem |
60 h |
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07 |
Alfabetização e Letramento: Conteúdos e Métodos |
40 h |
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Módulo Específico II |
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08 |
Dificuldades na Aprendizagem da Alfabetização e no Letramento |
40 h |
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09 |
Psicogênese da Escrita |
40 h |
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10 |
Literatura Infantil |
40 h |
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Módulo Específico III |
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11 |
Literatura Infantil na Alfabetização e Letramento |
40 h |
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12 |
Docência de Ensino Superior |
40 h |
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13 |
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC |
20 h |
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Carga Horária Total |
440 h |
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